ERROR: At least one recipient is required, but none were found. آموزش چرتکه در اصفهان - هوشمندسازان

آموزش - مهد کودک و پیش دبستانی

 

 

آموزش چرتکه در اصفهان - هوشمندسازان

 

شرکت فناوری اطلاعات هوشمندسازان

آموزش چرتکه اصفهان ضعف دانش آموزان در مهارت حل مسائل ریاضی از جمله موضوعاتی است که در سال های اخیر مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت آموزش ریاضی قرار داشته است. یکی از اهداف مهم در آموزش ریاضی ، توسعه مهارت های حل مسائل ریاضی دانش آموزان است (zakaria & Yosof 2009) . یافته های تحقیقاتی نشان داده است که توانایی حل مسائل در درس ریاضی نه تنها از ساختارهای دانش و فرآیندهای پردازش اطلاعات تأثیر می پذیرد ، بلکه به عوامل انگیزشی از جمله باوره ا ، نگرش ها ، ارزش ها و اضطراب نیز مربوط می شود (Bassant 1995). به منظور بهبود توانایی افراد برای حل مسائل باید به دو حوزه توجه ویژه داشت : بهبود مهارت های حل مسائل دانش آموزان از طریق آموزش علوم و پیدا کردن مشکلاتی که دانش آموزان در این حوزه با آن روبرو می شوند و هم چنین ، یافتن راه هایی برای کمک به آنان برای غلبه بر این مشکلات (Ramirez et al 2013 Lee et al2007). نارسایی های ویژه در ریاضی ، در برخی از کودکان از سنین پایین شروع می شود. ولی در اغلب آن ها در دوره دبستان خود را نشان می دهد و تا دوره راهنمایی و دبیرستان نیز ادامه می یابد(Samadi 2013 ). محققان در یافتند که دانش آموزان مدارس ابتدایی و هم چنین بسیاری از دانش آموزان مدارس متوسطه از لحاظ محاسبات ذهنی و حل مسائل ضعیف و کند هستند و استفاده از سیستم محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه به عنوان یکی از منابع کمک خواهی و از راهبردهای مهم خود تنظیمی می تواند در حل مسائل ریاضی موثر باشد (Bakracevic Vukman & Licardo 2010). یافته های متعددی اهمیت و فوایدی که محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه به همراه دارد را نشان می دهد که به این شرح می باشد: قدرت انجام محاسبات توسط ذهن بیشتر خواهد شد. به تدریج سرعت انجام محاسبات زیاد می شود. به موازات آن تمرکز ذهن و دقت آن نیز افزایش می یابد. افزایش قدرت مهارت های ذهنی. افزایش توانایی حل مسائل. افزایش اشتیاق گوش دادن(تقویت تکنیک شنیداری). بهبود واکنش های مغزی بهبود حافظه افزایش اعتماد به نفس بهبود درک مفاهیم ریاضی تحقیقات انجام شده در ارتباط با محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه: کار با چرتکه نیازمند هماهنگی اعصاب اصلی اعضای بدن مانند چشم ، گوش و انگشتان می باشد . تمرین ثابت و مداوم با استفاده از چرتکه باعث تحریک مغز و افزایش قدرت پاسخگویی و فکری می شود (Satoshi et al 2012). استیگلر و همکاران ، هایاشی و کاوانو در طی پژوهش های خود گزارش کردند که آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه نقش مهمی در فهم محاسبه عددی به طور موثر ایفا می کند . آن ها بیان داشتند که استفاده از چرتکه در مراحل اولیه رشد و تحصیل یکی از عوامل مهمی است که حل مسائل ریاضی را آسان تر می کند . آن ها عقیده داشتند که چرتکه یک روش فعال و سرگرم کننده برای یادگیری مفاهیم ریاضی در کودکان خردسال به شمار می رود (Stigler et al 1986, Hayashi 2000, Kawano 2000). کیم گزارش نمود که سیستم آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه مانند یک ورزش فکری می تواند باعث تقویت تمرکز ، دقت و سرعت شود و در برخی از کشورها به ویژه کشورهای شرق آسیا سابقه زیادی دارد (Kim2003). در مقالات دو محقق به نام های بارنر و فرانک آمده است ، که دقت و کنترل محاسبه عددی در دانش آموزانی که دوره محاسبات ذهنی با چرتکه را فرا گرفته اند، بهبود یافته و باعث توسعه توانایی های فراشناختی و قدرت مهارت حل مسائل ریاضی در این دانش آموزان گردیده است . یادگیری محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه فواید فراوانی برای تمرکز ، بخصوص در کودکان زیر 12 به همراه دارد (Frank & Barner 2012). پاول و همکاران در مطالعه ای اثر آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه را روی هوش دانش آموزان سودان مورد بررسی قرار دادند . آن ها گزارش کردند ، هوش افرادی که آموزش محاسبات ذهنی را فراگرفتند ، نسبت به گروه شاهد از نظر آماری معنی دار و موجب افزایش IQ به میزان 7/11 امتیاز گردید . آن ها هم چنین بر این باور بودند که این آموزش می تواند بر روی مهارت حل ریاضی و افزایش هوش عمومی در مدارس سودان موثر باشد (Paul et al 2008). بر طبق تحقیقات آقای بزازی و همکارانش: کلاس آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه برای دانش آموزانی که در حل مسائل ریاضی دارای ضعف و مشکلاتی هستند ، می تواند باعث افزایش مهارت حل مسائل ریاضی گردد . کلاس آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه برای دانش آموزانی که از نظر سرعت در حل مسائل ریاضی ضعیف می باشند ، می تواند در بهبود این مهارت تاثیر گذار باشد . کلاس آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه برای دانش آموزان دارای تمرکز پایین، سبب افزایش دقت و تمرکز در آن ها می گردد. نتیجه گیری: با توجه به تحقیقات انجام شده در سال های اخیر می توان گفت بین دانش آموزانی که آموزش محاسبات ذهنی با استفاده از چرتکه را فراگرفته اند و آن هایی که این آموزش را فرا نگرفته اند، از نظر سرعت، دقت، تمرکز و مهارت در حل مسائل ریاضی تفاوت زیادی وجود دارد. آدرس: اصفهان، خیابان مسجد سید، حدفاصل چهارراه وفایی و پنج رمضان، مجتمع تجاری-اداری قائم، طبقه همکف، واحد 28 09133017694 و 09131284719

آگهی دهنده:  سعید

تلفن: 09133017694

شهر: اصفهان

آدرس: صفهان، خیابان مسجد سید، حدفاصل چهارراه وفایی و پنج رمضان، مجتمع تجاری-اداری قائم، طبقه همکف، واحد 28

ایمیل:

 

وب سایت: http://www.hushmandsaz.com

ارتباط با آگهی دهنده

 
نام و نام خانوادگي:
تاریخ ارسال نظر :
تلفن همراه :
ايميل :

نظر :

کلمات کلیدی: